Занимаясь ответственным воспитанием, родители продолжают учиться, поскольку учение предполагает активные действия. Чтение книг и совершенствование навыков коммуникации отразятся как на построении взаимоотношений с ребенком, так и на формировании положительного образа взрослых в его сознании. 

Почему- то многим родителям привычно думать и переживать за «домашних» деток, что в школе их неминуемо настигнут неприятности, такие как трудности в учебе и сложности в общении с одноклассниками. Не говоря уже о болезнях, от которых ребёнка всячески уберегали до первого класса. 

Сегодня учителя и психологи все время говорят, что нынешних детей интересуют только мультфильмы и они совершенно не читают волшебных историй. Детское автокресло Запах А ведь эти произведения прививают нравственные ценности.
Каждая волшебная история способствует формированию личности. Если вашему юному созданию не интересен ни «Теремок», ни «Курочка Ряба», то вы можете сами придумать для него сказку.

Вам следует учитывать, что любому возрасту характерны собственные интересы. Если ваш ребенок совсем еще маленький, то вам совершенно ни к чему перегружать волшебную историю смыслом. Слог изложения должен быть легким.
Если речь идет о более взрослом ребенке, то ... Читать дальше »

Поведенческие характеристики малышей каждый год разные. Поэтому, проходя трудный период, не расстраивайтесь - малыш подрастёт и поведение изменится. Обращайте внимание на формирование характера.

Поведение "на публику"
Присмотритесь, если такая манера поведения характерна для вашего малыша, то помогите ему - скорее всего он решил, что ему уделяют недостаточно внимания. Крики, скандалы или просто плохое поведение могут меняться в присутствии гостей, бабушки и друзей ребёнка. Покажите ему, что вы всё равно его любите, попробуйте вовлечь в беседу, попросите помочь накрыть стол. Можно и гостям дать задание - пусть посмотрят игрушки малыша, книжки, попросят его рассказать, о чём его любимая книжка.

Страх громкого звука
Такая проблема встречается довольно часто, но, как правило, по мере взросления, она проходит сама собой. ... Читать дальше »

 

 

 

Жили-были старик да старуха. У старика со старухою было три дочери. Старшую дочь старуха не любила (она была ей падчерица), почасту ее журила, рано будила и всю работу на нее свалила. Девушка скотину поила-кормила, дрова и водицу в избу носила, печку топила, обряды творила, избу мела и все убирала еще до свету; но старуха и тут была недовольна
и на Марфушу ворчала:
«Экая ленивица, экая неряха! И голик-то у нее не у места, и не так-то стоит, и сорно-то в избе».
Девушка молчала и плакала; она всячески старалась мачехе уноровить и дочерям ее услужить; но сёстры, глядя на мать, Марфушу во всем обижали, с нею вздорили и плакать заставляли: то им и любо было! Сами они поздно вставали, приготовленной водицей умывались, чистым полотенцем утирались и за работу садились, когда пообедают. Вот наши девицы росли да росли, стали большими и с ... Читать дальше »

Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу.
Раз он в море закинул невод -
Пришёл невод с одною тиной.
Он в другой раз закинул невод -
Пришёл невод с травой морскою.
В третий раз закинул он невод -
Пришёл невод с одною рыбкой,
С не простою рыбкой - золотою.
Как взмолится золотая рыбка!
Голосом молвит человечьим:
"Отпусти ты, старче, меня в море!
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь чем только пожелаешь".
Удивился старик, испугался:
Он рыбачил тридцать лет и три года
И не слыхивал, чтоб рыба говорила.
Отпустил он рыбку золотую
И сказал ей ласковое слово:
"Бог с тобою, зо ... Читать дальше »